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语言活动《我的牙掉了》  

2017-04-17 17:05:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们进行的是语言活动《我的牙掉了》。
大班幼儿正值换牙的年龄,对于一些生理现象不了解,往往会感到害怕和焦虑,班里幼儿这段时间也经常出现闲聊这个话题,我将周四上午的那节语言课《我的牙掉了》提了上来,心想:真是一次打铁趁热的好的机会教育啊!
活动开始部分,我绘声绘色的讲述了故事,幼儿都很聚精会神地听,积极地开动脑筋回答问题,第二部分又向幼儿介绍了乳牙的新朋友恒牙,幼儿都听的很认真。最后通过“拿小镜子观察自己的牙齿”使幼儿积极主动参与探究,主动思考,为幼儿主动想办法解决“怎样保护自己的牙齿”的问题打下了基础。
一个活动下来,幼儿都了解了换牙现象,知道保护牙齿的重要性。作为他们的老师,我们应有耐心地给他们讲解,帮助他们解除焦虑,正确地了解生理现象,促进每个幼儿健康成长!杜威说:“生活是一种自我更新的过程。”通过这一活动的学习,学生在生活经验交流的基础上,已走进了自己的生活,学习生活并不断进行自我更新,这些无疑为正在进行的生活起着有意义的引导或指导作用,不仅推动了学生在课堂上进行有效学习,也使其已有的生活经验得到了提升,真正的让学生在生活中学习生活。我想这也就是新课改追求的生活的课堂,勇动着生命活力的课堂。
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