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音乐活动《扮一个有趣的我》  

2017-03-10 16:22:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、另一个有趣的“我”

1、教师出示邀请卡,引起幼儿兴趣:化妆舞会马上就要举行了,邀请小朋友参加,你们想去吗?

2、出示一些化妆舞会的图片或照片。你们想把自己变成什么样子去参加化妆舞会呢?

3、幼儿说说自己想扮演的角色。

4、戴上面具参加化妆舞会,我们就变成另一个有趣的“我”了。

二、舞会中的三拍子乐曲

1、化妆舞会上大家都要跟着音乐跳舞,来听一听,化妆舞会的舞曲是怎样的。

2、幼儿完整欣赏乐曲一遍,感知乐曲中ABA的结构,第一段柔和的音乐响起时是和舞伴优雅的跳舞;第二段轻快的音乐响起时变化动作,在音乐结束时交换好舞伴;第三段和第一段一样,又和舞伴跳舞。

3、仔细听,音乐里还藏着一个小秘密。

4、教师播放A段音乐,一边轻轻哼念:“123123……”,引导幼儿感知音乐中的三拍子节奏型。

5、你能用身体跟着音乐动一动吗?

三、两个人的邀请舞

1、化妆舞会上需要邀请一个和自己一起跳舞的伙伴,怎么邀请呢?

2、教师扮演邀请人,有礼貌的伸出右手,鞠躬邀请一名幼儿。

3、教师示范三拍子的基本舞步:第一拍(重拍)单脚向前跨一步,第二、三拍时,另一只脚靠拢并踏步,然后换另一只脚起步。

4、幼儿仔细观察舞步的动作,然后找一个舞伴,站成一排,跟着A段音乐学一学、跳一跳。

5、幼儿聆听B段音乐。想一想,在这段音乐里,两个舞伴可以做些什么动作?

6、教师与幼儿一同设计B段音乐动作,要求也要符合三拍子节奏。

7、两人跟随音乐跳邀请舞。A段音乐:幼儿一男一女自由结伴,由男孩邀请女孩,两人并排拉手向前跳三拍子舞步。B段音乐:两名幼儿面对面站立,根据三拍子节奏自由做身体动作。再现A段音乐:就近交换舞伴,重复A段动作。

8、幼儿完整表演2~3次。

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