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科学活动《小小文具店》+音乐活动《聪明孩子笨老狼》  

2017-02-23 16:35:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   科学活动《小小文具店》在整个活动中,孩子们能有序跟着老师的思路活动,文具店里的文具按类摆放,摆放有自己的特色:横放、竖放等都有,在记录中也能做到组长记录,大家帮忙数数、检查,并为自己的文具店取了好听的名字。有一组幼儿对记录有异议,他们不甘心组长来记录,于是我调整了他们组的记录方法:轮流记,每人记一样。
   音乐《聪明孩子笨老狼》这节活动是艺术领域中的音乐欣赏。我以游戏的方式呈现,因为音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动,幼儿参与兴趣浓厚,幼儿能听音乐,按规则做游戏,体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子,利用《聪明孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫,引起孩子们的兴趣,孩子在欣赏音乐时更加投入了。他们都认真地倾听着、感受着音乐,很快他们便找到了“笨老狼回头”的音乐(乐曲中的重音出现的地方)。为了巩固孩子对音乐重音出现规律的记忆,再次让体验找重音的成就感,我又增加一个环节:让孩子在音乐重音出现处拍手、跺脚等。通过听故事、看图谱、拍重音,孩子对乐曲已经有了更深一层的了解。当我带上大灰狼的头饰后,孩子的游戏欲望也被激发了,游戏便开始……游戏中孩子们非常投入,似乎他们就是那个聪明的孩子,而我也成了一只笨老狼,我们都尽情、开心的游戏。
  从本次活动的效果看,幼儿对音乐中重音出现的规律把握得很好,但我在策略上还存在一些不足,如:幼儿在音乐欣赏活动中忽略了对乐曲的分析。音乐中有些细微的地方,比如短促的,舒缓的地方也应该让幼儿了解,对于教材的重点没能全面的抓好,而只注重于重音忽略了其他的方面。
科学活动《小小文具店》+音乐活动《聪明孩子笨老狼》 - 大三班 - 欢迎光临大三班的开心乐园
 
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