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社会:有趣的快动作慢动作  

2015-10-09 14:30:27|  分类: 教学活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    快慢不一的运动现象,既存在于客观物体的运动中,也体现在人的自身动作上。这种现象,幼儿既熟悉、又感兴趣。本主题的活动包括了三个方面的内容。一是感知事物运动的快慢;二是领悟快速运动和慢速运动的各自意义;三是通过游戏活动,帮助幼儿有意识地控制自身动作的速度以及合理安排时间,提高效率。本周计划中设计了一节《有趣的快动作和慢动作》,设计目标是欣赏快慢动作的视频,感受他们的意义,并且能够区分尝试做快动作和慢动作。
   孩子对今天的活动非常感兴趣,首先我给孩子两个视频《百米冲刺》和《打太极拳》两种鲜明的快慢对比进行导入活动,孩子们都能理解生活中的快和慢,也能说出生活中的快和慢,我还让孩子说说自己喜欢快快还是慢慢,孩子们说的都非常好,有的说:“我喜欢快快,因为快了就可以做很多事情,还可以得第一名”,也有的说:“我喜欢慢慢,因为慢慢可以做出很优美的动作”等等,孩子们的想法真的非常好,最后,我们还让孩子表演了快快和慢慢。
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