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社会活动《小脚的朋友》  

2015-01-30 22:56:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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目标:

1.能联系生活经验大胆表述。  

2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 

准备:

1.每位幼儿一块垫子,围坐在草地上。  

2、小脚丫的图片。

过程:

1师:今天老师给大家带来了一个朋友,(出示小脚丫丫图片),看!是谁呀?

幼:小脚!

师:对啦!老师今天就给你们讲个故事,故事的名字叫《小脚的朋友》把你们的小耳朵给竖起来喽!

出示小脚丫的图片,引起兴趣。.倾听故事后提问:  

1)小脚丫丫的朋友是谁?   

2)为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?   

3)小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事?   

2.找小脚、认小脚。  

1)我们的小脚在哪里? 脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头?   

2)在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?   

3)请幼儿光脚在草地上走走看,说说有什么感觉?闻一闻小脚。“我们来闻一闻小脚有什么味道?再想一想,有的小朋友的脚为什么有味?用什么办法让我们的脚千干净净,舒舒服服?”

4)怎样保护我们的小脚?   

3.给小脚找好朋友。  

1)让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!   

2)学习穿袜子、鞋子。  

3)现在小脚又能带着我们到想去的地方了。 

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